LNG-7014 Sujets spéciaux en linguistique I

Étude d'une question particulière de linguistique.

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  • 3 Crédits

  • Cycles du cours

    • Deuxième cycle
    • Troisième cycle

  • Modes d'enseignement

    • Régulier

  • À l'horaire

    • Hiver 2024

Responsables

  • Faculté des lettres et des sciences humaines
  • Département de langues, linguistique et traduction

Restrictions à l'inscription

Cycle d'études

Doit être inscrit à:

  • Deuxième cycle
  • Troisième cycle

Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.

Cette activité est contributoire dans:

Cette page constitue la description officielle de cette activité. L'Université Laval se réserve le droit de modifier l'activité sans préavis. Tous les horaires indiqués sont sujets à changement.

Répartition hebdomadaire

  • 3h Cours
  • 0h Laboratoire ou travaux pratiques
  • 6h Travail personnel
  • 9h Total

Horaire

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Hiver 2024 – 1 section offerte

NRC 16172 Capacité maximale: 15 étudiants Enseignant: Catherine Maynard

Étude de différentes perspectives d'enseignants et d'élèves sur l'enseignement-apprentissage des langues additionnelles. Découverte et analyse critique de travaux empiriques portant sur la cognition des enseignants, le rapport à l’écrit et l’engagement.

Plage horaire

    • Type: Séminaire
    • Dates: Du 15 jan. 2024 au 26 avr. 2024
    • Journée: Jeudi
    • Horaire: De 12h30 à 15h20
    • Pavillon: J.-A.-DeSève
    • Local: 1237

Restrictions à l'inscription

Cycle d'études

Doit être inscrit à:

  • Deuxième cycle
  • Troisième cycle

Programme

Doit être inscrit à:

  • Doctorat en linguistique
  • Maîtrise en linguistique
  • Maîtrise en linguistique - avec mémoire

Automne 2017 – 1 section offerte

NRC 96592 Capacité maximale: 15 étudiants

Note 1 - Ce séminaire se donne en mode COMODAL, c'est-à-dire qu'il est donné en même temps en présentiel et en diffusion synchrone. L'étudiant désireux de se prévaloir de ce mode d'enseignement doit s'adresser à la direction de programme (johanna-pascale.roy@lli.ulaval.ca) pour connaître les modalités.Note 2 - Ce séminaire a pour but de familiariser les étudiants avec les aspects cognitifs, identitaires et sociolinguistiques du bi/plurilinguisme individuel. Ce faisant, les étudiants relèveront les bénéfices reçus et défis rencontrés par les locuteurs bi/plurilingues qui évoluent dans un milieu majoritairement monolingue.

Été 2015 – 1 section offerte

NRC 57369 Capacité maximale: 15 étudiants

École d'été à Vienne