TEN-7001 Approche systémique et analyse de besoins
Visions systémique et entrepreneuriale des rôles des conseillers pédagogiques, des conseillers en formation et des analystes-concepteurs d'environnements d'apprentissage informatisés. Étude du processus du développement pédagogique. Analyse de situation, analyse de tâches, étude de besoins. Fondements théoriques de la notion de besoin. Techniques et instruments de cueillette d'information. Traitement, analyse et interprétation.
Responsables
- Faculté des sciences de l'éducation
- Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Restrictions à l'inscription
Cycle d'études
Doit être inscrit à:
- Deuxième cycle
- Troisième cycle
Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.
Cette activité est contributoire dans:
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Répartition hebdomadaire
- 3h Cours
- 0h Laboratoire ou travaux pratiques
- 6h Travail personnel
- 9h Total
Horaire
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Hiver 2024 – 1 section offerte
NRC 19220 Capacité maximale: 30 étudiants Enseignant: Nadia Naffi
Plage horaire
-
- Type: Classe virtuelle synchrone
- Dates: Du 15 jan. 2024 au 26 avr. 2024
- Journée: Mardi
- Horaire: De 17h30 à 20h20
Restrictions à l'inscription
Faculté
Doit être inscrit à:
- Faculté des sciences de l'éducation
Cycle d'études
Doit être inscrit à:
- Deuxième cycle
- Troisième cycle
Automne 2023 – 1 section offerte
NRC 89124 Capacité maximale: 50 étudiants
Plage horaire
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- Type: Classe virtuelle synchrone
- Dates: Du 5 sept. 2023 au 15 déc. 2023
- Journée: Mardi
- Horaire: De 17h30 à 20h20
Hiver 2023 – 1 section offerte
NRC 19052 Capacité maximale: 40 étudiants
Plage horaire
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- Type: Classe virtuelle synchrone
- Dates: Du 10 jan. 2023 au 21 avr. 2023
- Journée: Mardi
- Horaire: De 17h30 à 20h20